杭州兒童構(gòu)音障礙語言康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)人氣榜首-金博智慧健康科技有限公司是技術(shù)體系成熟的專業(yè)注意力訓(xùn)練機構(gòu)。使用成熟的訓(xùn)練體系，結(jié)合自主研發(fā)專利腦電生物反饋設(shè)備，致力于解決青少年成長中的注意力問題。自成立至今，業(yè)務(wù)技術(shù)涉及教育技術(shù)、兒童發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、生物反饋技術(shù)、行為訓(xùn)練技術(shù)、藝術(shù)治療、沙盤及繪畫治療等諸多領(lǐng)域。在北京、上海、深圳、杭州、石家莊、沈陽等城市已成立30余家校區(qū)中心，服務(wù)超過30萬學(xué)員。
五歲寶寶已經(jīng)能分清聲母、韻母，能簡單給拼音歸類，而且還有了一定的書面閱讀能力。會使用時間狀語。大多數(shù)孩子這時基本能發(fā)清普通話中的韻母。言語表達能力會有進一步的提高，并且能初步掌握書面言語。言語對行為的調(diào)節(jié)功能也比以前加強了，在行為方面帶有一定的自覺性和計劃性。
五歲寶寶已經(jīng)會簡單的算術(shù)了，會運算十以內(nèi)的簡單算術(shù)，家長要多一點耐心通過寓教于樂的方法幫助孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
5歲寶寶的基本技能表現(xiàn)包括：認(rèn)知能力：開始能完成如“A、B兩車以相同速度同時從同地開出，A車先停，B車后?！边@樣的作業(yè)。大動作：寶寶能很好地控制身體，手腳靈活，運動也較以前更為劇烈，但已不太容易摔跤。寶寶對空間關(guān)系的判斷已十分準(zhǔn)確，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育已接近較后階段。精細(xì)動作：寶寶可以在一條直線上走、單足跳、跳繩、跳舞等。
聽寶寶講故事：寶寶語言的發(fā)展能力及語言的理解能力都非常迅速，能用語言來表達自己的希望和要求，反映自己的需要和意見。一般寶寶聽過2-3遍的小故事，他就會興致勃勃地自己講了，有時還能把自己想象的情節(jié)加在其中。
培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力：訓(xùn)練孩子的數(shù)學(xué)能力需要循序漸進，由淺入深，先掌握大小、多少，再掌握數(shù)的組成，比如加法和減法，并訓(xùn)練孩子倒數(shù)、隔位數(shù)或說出一個數(shù)的相鄰數(shù)等。吸收數(shù)學(xué)的知識，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境下做個小小數(shù)學(xué)家。
讓孩子體驗媽媽做家務(wù)，比如擺放花朵。給他們隨意選擇自己喜愛的花朵，并因應(yīng)瓶上數(shù)字的數(shù)量指示，插入花瓶內(nèi)，看看孩子對數(shù)數(shù)字的認(rèn)識有幾多，是否數(shù)得對呢?煎蛋、煎香腸游戲與插花游戲的玩法相同，都是要孩子按平底鍋上的數(shù)字指示，而把相同數(shù)量的雞蛋和香腸放上去。透過這類生活化游戲既可教導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)字，又可增添學(xué)習(xí)的趣味，可說是相得益彰。
培養(yǎng)社交能力：4歲的孩子非常喜歡結(jié)交伙伴，他會在與伙伴的交往中得到完全不同的交際體驗。在和小朋友一起游戲的過程中，孩子的知識、想象力和各種社會能力都能得到較充分的發(fā)展。幼兒園是孩子們結(jié)識新伙伴的好場所。父母應(yīng)該為孩子多創(chuàng)造一些與小伙伴接觸的機會，對孩子的心理成長十分重要。
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