諾思企業(yè)大學(xué)-《管理者修煉與成長(zhǎng)之道》干部培訓(xùn)完美收官

造就完美企業(yè)人，卓越管理者

團(tuán)隊(duì)核心三要素：目標(biāo)關(guān)、溝通關(guān)、執(zhí)行關(guān)

職責(zé)角色認(rèn)知：領(lǐng)導(dǎo)、管理、專(zhuān)家、教練

團(tuán)隊(duì)管理困難與障礙：工作職責(zé)、工作角色、組織能力建設(shè)、企業(yè)文化融入

諾思價(jià)值觀解析:正直、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)、業(yè)績(jī)

DISC：知己知彼、知人善用

通過(guò)DISC測(cè)試、分享及老師的解析，學(xué)員們了解不同行為類(lèi)型的心理特征、行為風(fēng)格、溝通方式、激勵(lì)因素、優(yōu)勢(shì)與局限性、潛在能力等，而且還了解了不同行為類(lèi)型人的氣場(chǎng)“相容度、合作度”高低。學(xué)習(xí)DISC理論為公司及干部們推動(dòng)人崗匹配、有效管理、培養(yǎng)與規(guī)劃等人才選、用、育、留工作提供了科學(xué)指導(dǎo)方法。

培訓(xùn)證書(shū)頒發(fā)及優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)

經(jīng)過(guò)一天的集中學(xué)習(xí)，每名干部均積極參與、受益良多。不但收獲了知識(shí)、團(tuán)隊(duì)情，更是獲得了由百仕瑞專(zhuān)門(mén)頒發(fā)的培訓(xùn)證書(shū)。

第一小組榮獲最佳學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，并由候華老師親自頒獎(jiǎng)。

拓展任務(wù)卡可謂設(shè)計(jì)周密，不但有地圖，還有位置坐標(biāo)；不但有通關(guān)項(xiàng)目，還須加蓋通關(guān)印章和獲得關(guān)卡審核者簽名?？礃颖敬瓮卣共缓?jiǎn)單啊~~

第一關(guān)：神筆馬良

隊(duì)員們要在活動(dòng)中找尋方法和制定規(guī)則，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗學(xué)會(huì)總結(jié)與改進(jìn)。經(jīng)歷幾次失敗會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果“方法”不正確會(huì)流失重要的資源，即“時(shí)間”。

第二關(guān)：急速60秒

我們有沒(méi)有隨時(shí)進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備？隨著時(shí)代變遷，在大數(shù)據(jù)時(shí)代怎樣去甄別營(yíng)養(yǎng)信息，保持日常學(xué)習(xí)的好習(xí)慣？我們對(duì)同一個(gè)事物的判斷基準(zhǔn)一致嗎？是個(gè)體力量大，還是團(tuán)隊(duì)成員在一起集思廣益時(shí)更有效呢？

第三關(guān)：在一起

拿到任務(wù)后，組內(nèi)成員進(jìn)行計(jì)劃安排、合理分工、商討策略了嗎？在行動(dòng)前是否對(duì)周?chē)h(huán)境進(jìn)行了觀察和分析？在資源有限的情況下，怎樣匯集團(tuán)隊(duì)的力量在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)成目標(biāo)？