廣州智能組裝機(jī)器人少兒編程入門教程，STEM教育起源于美國(guó)。1986年，美國(guó)科學(xué)委員會(huì)提出STEM教育的概念，即科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)。旨在幫助兒童在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域全面發(fā)展，提高他們的全球競(jìng)爭(zhēng)力。到目前為止，STEM教育以學(xué)科整合和PBL(基于問(wèn)題的學(xué)習(xí))的形式得到了廣泛的開(kāi)展。兒童編程屬于T和M的典型結(jié)合和重要實(shí)踐。此外，還有大量的技術(shù)實(shí)踐，如編程機(jī)器人和無(wú)人機(jī)。有條件的家長(zhǎng)應(yīng)帶子女參加。讓幼兒充分體驗(yàn)跨領(lǐng)域項(xiàng)目的沉浸式實(shí)踐，提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。
廣州智能機(jī)器人編程培訓(xùn)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，打造國(guó)內(nèi)持平課程體系，擁有雄厚的師資力量，實(shí)行因材施教、分級(jí)輔導(dǎo)的教學(xué)方案，課程多元化、網(wǎng)絡(luò)化、國(guó)際化，受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和好評(píng)，在業(yè)內(nèi)各排 行榜中排 名也是比較靠前的，已成為引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。童程童美少兒編程類課程方向有創(chuàng)意啟蒙編程課程、人工智能編程課程、智能機(jī)器人編程課程、信息學(xué)奧賽編程課程等，滿足了各類人群的學(xué)習(xí)需求。
少兒機(jī)器人課程主要分為：入門，編程，搭建，參加機(jī)器人比賽。運(yùn)用自己豐富的思維來(lái)不斷的創(chuàng)新自己的作品的這些過(guò)程。
目前主流的有SCRATCH軟件和PYTHON，作為一種圖形化的編程工具，孩子只需要將操作界面里的指令方框拖到主界面，并對(duì)指令框做一些參數(shù)設(shè)置，就能輕松編好程序了。學(xué)完SCRATCH之后，孩子就可以進(jìn)階，學(xué)習(xí)專業(yè)的編程語(yǔ)言了!如PYTHON語(yǔ)言(人工智能的語(yǔ)言)。一般來(lái)說(shuō)，SCRATCH適合7—12歲的孩子，而PYTHON適合12歲以上的孩子。
PYTHON需要手動(dòng)輸入語(yǔ)句，整個(gè)程序復(fù)雜許多，但這個(gè)專業(yè)的編程語(yǔ)言不僅適用于網(wǎng)站，還可以編寫(xiě)機(jī)器人的程序。相比于C/C++/JAVA等更的語(yǔ)言，PYTHON的語(yǔ)法格式會(huì)簡(jiǎn)單不少，也適合孩子學(xué)習(xí)。
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