合肥經(jīng)開區(qū)兒童編程培訓-童程童美凝聚美國上市公司16年編程教學經(jīng)驗,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程/人工智能編程/智能機器人編程/信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事/少兒資格認證考試/科技主題的國內(nèi)外游學/冬夏令營/創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺.為兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。
這幾年，人工智能、機器人、編程的熱潮正在席卷全球。很多爸爸媽媽也意識到了，少兒的科技教育將會像數(shù)學、語文一樣重要。
從互聯(lián)網(wǎng)+的提出，到如今5G技術(shù)的徹底成熟實現(xiàn)萬物互聯(lián)，也就是說日后我們的生活將越來越離不開網(wǎng)絡(luò)，且會越來越便捷。
人工智能的成熟讓我們看到了未來人類生活的無限可能，例如如今已經(jīng)獲得牌照，并上路行駛的無人駕駛汽車，以及一些家用的智能語音助手，都在不斷的提高我們的生活品質(zhì)。
在編程的過程中可能會讓孩子深入研究問題，錯誤是編程不可避免的問題，只有堅持不懈的解決所遇到的問題才能完成一個項目，正如孩子們發(fā)現(xiàn)的那樣，解決問題的方法就是堅持下去。這讓孩子們建立了堅持不懈的勇氣，當出現(xiàn)問題時，孩子們不太可能放棄，而是繼續(xù)努力實現(xiàn)目標。
沒有一種興趣愛好是適合每個人的，編程也是如此，孩子們學習編程的基礎(chǔ)是他們有興趣并且愿意去嘗試。
學編程不像學音樂和舞蹈藝術(shù)，會有立竿見影的效果。編程有助于孩子的邏輯思維，形成系統(tǒng)的思考方式，以及創(chuàng)造和解決問題的能力。但這些都是潛移默化的，需要一個積累的過程。
編程不同于其它課程，一旦孩子學會了，父母應(yīng)該鼓勵孩子保有熱情和興趣，不能半途而廢，要堅持，這樣才能更好的了解和學好編程。
所有解決問題的方法也會對創(chuàng)造力水平產(chǎn)生影響，計算機程序需要孩子們以不同的方式思考，修復(fù)錯誤或讓想法得到執(zhí)行。孩子們可做他們想做的事情的潛力讓他們的想象力脫離了束縛，可讓孩子們創(chuàng)造出無二的東西。
喬布斯曾經(jīng)說過:“這個的每個人都應(yīng)該學習編程，因為它教會你如何思考。”編程語言是一種人機對話語言，和人們用于溝通的漢語、英語等語言一樣，有著相似的學習過程。越早接觸，越能更好地掌握。
總之，在4-6歲的時候，父母可以讓孩子接觸一些含有編程思維的玩具或者小游戲。5歲左右的孩子一般不具備熟練操作鼠標和電腦的能力，因此，如果孩子要學習編程，建議孩子在至少6歲以上。
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