孩子學(xué)編程，并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者，通過編程，他們除了能學(xué)會跟計算機交流，更多地是學(xué)習(xí)一種“編程思維”，并且培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索問題、解決問題的能力。
濟南哪里的少兒編程教學(xué)排名好？在濟南學(xué)少兒編程推薦濟南童程童美，濟南童程童美打造出適合孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。230+學(xué)習(xí)中心，覆蓋50+城市， 2000+真人講師。2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，線下現(xiàn)場互動教學(xué)，同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。
LEVEL1：計算機編程簡介及入門知識，C++語言概況，輸入輸出方法，變量的定義和使用。
LEVEL2：C++程序的控制結(jié)構(gòu)，包括順序、選擇和循環(huán)三種結(jié)構(gòu)的語法和使用方法，使用相應(yīng)結(jié)構(gòu)解決具體問題。
實際上并不是所有的孩子都適合少兒編程，父母在孩子的學(xué)習(xí)中應(yīng)該詢問孩子的意見并遵循以下原則：
1、興趣始終是位的，沒有任何一個興趣爰好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學(xué)編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣，愿意嘗試。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的小朋友，學(xué)習(xí)編程與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣，其實應(yīng)該謹慎選擇。
2、不學(xué)編程不代表以后發(fā)展就會差，畢竟現(xiàn)在不喜歡的東西以后未必會不喜歡，要培養(yǎng)的應(yīng)該是孩子的思維。
3、別太急功近，學(xué)編程不像學(xué)音樂舞蹈美術(shù)這些，會有立竿見影的效果。對很多小朋友來說，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的，需要有一個積累的過程。
2、2年級以前，了解基本的順序、循環(huán)和條件的應(yīng)用，并能夠用可視化工具表達;
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