少兒SCRATCH編程是提高兒童思維和邏輯能力的一個(gè)很好的選擇。那么下面和小編來(lái)看看這個(gè)SCRACH適合幾歲的孩子學(xué)的問(wèn)題，相信你一定會(huì)有收獲的。
在孩子初中階段，是比較適合進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
SCRATCH是一款由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)的少兒編程工具，適用于青少年。它的特點(diǎn)是：用戶可以不知道英文單詞，也可以不使用鍵盤。組成程序的命令和參數(shù)是由積木形狀的模塊完成的。只要滑動(dòng)拖動(dòng)模組進(jìn)入程式編輯欄就可以了。
SCRATCH是一個(gè)很有趣的編程軟件，它用圖形化的工具讓孩子用拖拽來(lái)完成編程，這些圖形中包含了程序的模塊化，讓孩子能夠制作動(dòng)畫、游戲等等，制作完成的動(dòng)畫也可以導(dǎo)出，增強(qiáng)孩子興趣的持久性。
1.入門簡(jiǎn)單，不需要編程基礎(chǔ)，適合初學(xué)編程語(yǔ)言的中小學(xué)學(xué)生，特別是沒(méi)有編程基礎(chǔ)或缺乏編程基礎(chǔ)的孩子，適合用于進(jìn)行編程啟蒙。
2.SCRATCH編程內(nèi)容豐富，形式多樣，針對(duì)喜歡畫畫的學(xué)生，提供角色繪制設(shè)計(jì)功能，通過(guò)游戲化編程，讓孩子培養(yǎng)對(duì)編程的興趣和熱情，這樣才能在以后的編程道路上走得更加平坦。
3.SCRATCH編程訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力，通過(guò)SCRATCH，使孩子在動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)等過(guò)程中逐步形成邏輯分析、獨(dú)立思考的思維方式。
1.開(kāi)發(fā)孩子耐心、專注、有趣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言，是培養(yǎng)孩子細(xì)心、專注的工具。
2.培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目管理能力，提高孩子在團(tuán)隊(duì)合作中完成小組創(chuàng)作的能力。
3.以PBL為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，使學(xué)生在探究問(wèn)題的過(guò)程中，提高解決問(wèn)題的能力。
看了以上內(nèi)容之后，相信每位家長(zhǎng)都對(duì)SCRATCH編程有了大概的了解。
，凝聚美國(guó)納斯達(dá)克上市公司16年少兒編程課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，形成了以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽、創(chuàng)意啟蒙課等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型賽事、國(guó)際國(guó)內(nèi)游學(xué)、冬夏令營(yíng)等為一體的青少年ＳＴＥＡＭ創(chuàng)客教育平臺(tái)。17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，5萬(wàn)名學(xué)員同時(shí)選擇學(xué)習(xí)的少兒編程機(jī)構(gòu)．200多個(gè)校區(qū)遍布近60個(gè)城市，三師教學(xué)模式打造更適合孩子學(xué)習(xí)的編程課程。童程童美擁有線下課堂及線上直播兩種課程模式，線下課堂以傳統(tǒng)的講授＋實(shí)踐為主，線上直播課程以直播為主，教師直接遠(yuǎn)程授課。
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